儿童语言发育规律

语言的概念

语言是人类最重要的交际工具和认知功能之一，是包含了口语、书面语、手势语和体态语等交流符号的集合系统，是一个自然发展起来的语音、词法、句法、语义及语用的规则体系。语言活动有四种形式：口语表达、口语理解、阅读理解和书面表达、

言语的概念

  

言语通常是指口语的能力，就是说话能力，是一种通过口腔咽喉结构和呼吸器官产生声音实现交流的运动活动和实际过程。

语言活动包括听、说、读、写四个方面：

听和阅读是语言的感受过程，称为印入性语言。

说话和书写是语言的表达过程，称为表达性语言。

出生后第一年是儿童语言发育的准备阶段，儿童三方面的能力得到发育

1、前语音感知能力

2、前语言发音能力

3、前语言交际能力

语言感知发音

a、刚出生有听反应

b、2周开始分辨噪音和其他声音

c、2个月能辨别讲话人的情感并做出反应

d、5-6个月区别讲话的语调和节奏

e、7-8个月似乎能听懂讲话

儿童语言发育

1、简单发音阶段 （0-3个月）

2、连续音节阶段 （4-8个月）

3、学话萌芽阶段 （9-12个月）

2月：哭声分化，有答应性微笑，能发“咿”“呀”“呜”等单个元音。

3月：自发“咕咕”声

4月：应答性发声

5月：发“ah-ge”“ah-goo”“咂”音

6-7月：唇辅音加a或双元音，如ma ba ai .

8月：能发“ma ma”“ba ba”音并能单间别问句与叙述句的语调。

9个月：讲1个单词，反复：以声音表示要东西

10个月：有目的的说“爸爸”“妈妈”。学会成人的发音。

11个月：理解一些词句，说“不”喜欢有节奏的音乐

12个月：叫“妈妈、爸爸”会说一个字的音，如“拿”“好”、“坏”等。能听懂伴有手势的吩咐，挥手再见。

15个月：用手势表达需要，开始说没有语法，别人听不懂的话，小狗在哪里“词汇中包含几个字，包括名字，说含糊的隐语。

18个月：能指出眼、鼻、口、头、发、手、脚等。最少能指出碗，匙中的一件，说出东西的名称，会指出方向：在椅子上，会50个词。

19个月：婴儿平均每个月掌握1-3个新词，这样到15个月左右，就掌握10个左右的新词。

20个月：随后婴儿掌握新词的速度明显加快，到18月，听懂50个字，能完成2部独立的指令，如把积木捡起来放到玩具桌上。

21个月：说出碗、鞋、袜三件中的一件。

2岁：说“我的”“我”，会说有主语及谓语的字句（电报式），说3个字句子。至少说出碗、鞋、袜、帽、剪刀、车六件中的三件。自己名字、动词，唱单调的歌，执行命令。

2.5岁：懂“大”和“小”的含义，说出自己的姓名。300个词汇。

3岁：懂得“里面”“上边”“旁边”等介词意义复读三位数。900个词汇。

4岁：指出三种颜色，说出年龄。能用较多的代词、形容词、副词。会唱歌、能简单的叙述不久前发生的事，说话100%能听懂。

5岁：会用一切词类，说出生日，咬音90%正确。会从1-10清点实物。

6岁：说话流利，句法正确。